Archivo Mensual: julio 2013


DEDOS en el Congreso DRT4ALL de Fundación ONCE

El artículo “Proyecto DEDOS. Herramientas para el diseño y uso de actividades educativas en mesas multicontacto” ha sido seleccionado para ser incorporado al Libro de actas del V Congreso Internacional de Diseño, Redes de Investigación y Tecnología para todos DRT4ALL 2013. Además, el 25 de septiembre de 2013 se realizará […]


Trabajando el reconocimiento de sentimientos y acciones de la vida cotidiana en autismo

Esta colección fue desarrollada por Ana Márquez para trabajar con niños con autismo el reconocimiento de sentimientos y acciones de la vida cotidiana. En concreto, esta colección de actividades educativas consta de 17 actividades de las cuales 5 son de reconocimiento de sentimientos y 12 de acciones. Las actividades son […]


Instrumentos musicales: nueva actividad lista para probar

Silvia Rosado en su Trabajo Fin de Máster realizó una colección de 48 actividades que se distribuyeron en dos sesiones. Las actividades se centraban en 8 instrumentos musicales en cada sesión. A su vez, cada instrumento se trabajaba de una forma progresiva en tres tipos de actividades: reconocimiento del nombre […]


Cinco proyectos variados para sexto de primaria

María Rodríguez ha preparado varias colecciones de actividades que trabajan tanto el área de Lengua Castellana y Literatura así como el área de Matemáticas. Están orientadas a sexto de Primaria y fueron probadas en un CEIP de Móstoles sobre pizarras digitales. Por un lado, las actividades del área de Lengua […]


Where Are The Animals: nueva actividad lista para probar

La colección de ejercicios WhereAreTheAnimals plantea una colección variada de ejemplos de actividades educativas que se pueden crear con la herramienta DEDOS-Editor incluyendo tanto selección simple como múltiple, emparejamiento o actividades de suma en matemáticas. Puedes descargarte el proyecto listo para probar.


TFM: Discapacidad intelectual y superficies multicontacto: Influencia del modo de colaboración en el aprendizaje

Silvia Rosado ha concluido su Trabajo Fin de Máster “Discapacidad intelectual y superficies multicontacto: Influencia del modo de colaboración en el aprendizaje”. El TFM presenta los resultados de un estudio educativo donde alumnos de la Fundación Síndrome de Down de Madrid (FSDM) interactuaron con una mesa multicontacto. Durante esta experiencia […]