Ana Márquez presentará el congreso CNEIT «Congreso Nacional de Educación Inclusiva y Tecnología Aplicada»: Nuevos Desafíos en la Atención a la Diversidad organizado por INFOSAL el día 6 de Junio de 2014 en el campus de Vicálvaro de la Universidad Rey Juan Carlos cómo influyen las TIC en personas con […]
Una gran alegría que la web de Albor TIC NEE (Educamadrid) se haga eco de nuestro trabajo. En el siguiente enlace http://www.educa2.madrid.org/web/albor/recursos/-/visor/proyecto-dedos-ejemplo-de-actividades-educativas-para-ninos-con-tea-?p_p_col_pos=2 podéis descargaros un ejemplo de actividad con DEDOS para niños con TEA Muchas gracias 🙂
Os dejamos un resumen de las transparencias con las actividades que se hicieron para niños con TEA y que fueron llevadas a cabo por niños del colegio Leo Kanner de Madrid obteniendo resultados muy satisfactorios: http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/31069284
Hoy nos han dado otra buena noticia para el proyecto, Ana Márquez Fernández ha conseguido el segundo premio FAMMA-URJC por su Trabajo Fin de Grado «Experiencia Educativa con niños con autismo utilizando mesas multicontacto» dirigido por Estefania Martín. Felicidades también para Laura Pizarro Casas cuyo TFG ha conseguido el primer […]
El pasado 11 de noviembre la Cadena Ser Madrid Oeste realizó su programa en el CAT de la URJC con motivo de la Semana de la Ciencia. Entre los que tuvimos el privilegio de ser entrevistados estuvimos nosotros. Muchas gracias a Victor de presentador de «Hoy por Hoy» por la […]
Esta colección fue desarrollada por Ana Márquez para trabajar con niños con autismo el reconocimiento de sentimientos y acciones de la vida cotidiana. En concreto, esta colección de actividades educativas consta de 17 actividades de las cuales 5 son de reconocimiento de sentimientos y 12 de acciones. Las actividades son […]
Ana Márquez ya ha terminado su Trabajo Fin de Grado «Experiencia Educativa con niños con autismo utilizando mesas multicontacto» dentro del proyecto DEDOS. Este trabajo presenta una experiencia educativa realizada en colaboración con el personal del centro de educación especial Leo Kanner. Las actividades que realizaron los participantes estaban centradas […]
Ana Márquez ha finalizado su estudio en el colegio Leo Kanner de Madrid. Queremos dar las gracias a los ocho niños que han participado en la experiencia con esta «caja mágica», así como a los profesionales del centro, en especial a Julia Robles, Maria José Ucendo y Juan José López […]
Después de meses de trabajo, hoy Ana Márquez ha empiezado un estudio en el colegio Leo Kanner de Madrid donde sus alumnos realizarán actividades educativas utilizando superficies multicontacto. Las actividades educativas se centrarán en el reconocimiento de expresiones faciales, comprensión de sentimientos y comprensión e interpretación de situaciones de la vida cotidiana. El objetivo de […]
